LIM 1er libro publicado
Os pongo el enlace para que podais llegar al trabajo para repasar el tema 9
El tiempo y la atmósfera.
Espero que os guste y que los próximos vayan mejorando.
Haz clic en la imagen.
Empezamos con la división
Empezaremos en clase , el jueves y ya os ire diciendo las que teneis que practicar.
El aire y el tiempo atmosférico
Os envio estos videos que hacen referencia al próximo tema que nos toca.
El aire y el tiempo atmosférico,ir visualizandolos para que os suene familiar ya cuando empecemos.
Triangulos y cuadrilateros
Cara al próximo control os mando estas webs para que practiquéis sobre triangulos y cuadrilateros.
3er video sobre maquinas
Otro video de aplicaciones de maquinas
Maquinas simples
Aprender las tablas de multiplicar jugando
Estudia las tablas, practica y
comprueba si las sabes.
1er juego de tablas de multiplicar.
2º juego de tablas de multiplicar.
3er juego de tablas de multiplicar
4º juego de tablas de multiplicar
TEMA 7: LA LUNA Y EL SOL
LEE ATENTAMENTE ESTA LECTURA. LUEGO DEBERÁS CONTESTAR UNAS PREGUNTAS. ( Haz clic aquí para contestar a las preguntas )
Erase una vez un grupo de animales que vivía
apaciblemente en una granja. Todas las mañanas,
el gallo anunciaba el amanecer y los animales comenzaban
sus tareas diarias.
Un día, el perro guardián le dijo al gallo:
–¡Qué bonita estaba la Luna anoche! ¡Qué luz!
–¡Bah! No hay nada como la luz dorada del Sol –contestó
el gallo.
–¿Qué dices? La luz plateada de la Luna es mucho más
hermosa –exclamó indignado el perro.
Y así, el perro y el gallo se enzarzaron en una discusión
que atrajo al resto de los animales. Enseguida, todos
empezaron a opinar.
–El Sol hace que crezca esta exquisita hierba –dijo
la oveja.
–Sin la Luna, mis paseos nocturnos no serían lo mismo
–intervino el gato.
–Si no apareciese la Luna, yo no podría descansar
–añadió la vaca.
Los animales siguieron discutiendo. Sus gritos podían
oírse en varios kilómetros a la redonda.
Desde el cielo, el Sol lo observaba todo. Muy preocupado,
se fue a hablar con la Luna.
–Tenemos que hacer comprender a los animales que
tanto tú como yo somos igual de necesarios –dijo el Sol–.
Además, se están peleando entre ellos… ¡Eso no puede ser!
Y los dos astros idearon un plan.
Al día siguiente, cuando amaneció, el gallo lanzó su
potente quiquiriquí y los animales, enfurruñados los unos
con los otros, comenzaron a trabajar. Pero, de repente, el Sol
se situó detrás de la Luna y todo se puso muy oscuro.
¡Parecía que se hacía de noche en pleno día! Los animales
se asustaron mucho.
Después de un buen rato, el Sol apareció de nuevo y los
animales se tranquilizaron. Entonces, el gallo, lleno de
entusiasmo, dijo:
–¡Ay! ¡Qué sería de nosotros sin el Sol!
En esta ocasión, nadie discutió, todos estuvieron de
acuerdo con esas palabras y volvieron a sus quehaceres.
Pasaron horas y horas trabajando, hasta que no pudieron
más. Estaban agotados. No entendían por qué la jornada
era tan larga. ¡Parecía que el día no iba a acabar nunca!
Deseaban con todas sus fuerzas que la Luna saliese y llegase
la noche. Pero la Luna no salía…
El Sol y la Luna pensaron que ya era hora de volver
a la normalidad. Así que, poco a poco, el Sol empezó a
desaparecer por el horizonte y,muy lentamente, la Luna
se dejó ver.
Todos los presentes respiraron aliviados. ¡Qué importante
era tener también a la Luna! Por fin, los animales se
retiraron a descansar; todos salvo el perro guardián y el gato,
que desde la medianoche hasta el amanecer estuvieron
contemplando tranquilamente la Luna.
El tren de la vida
Os cuelgo un video para dedicar un tiempito, a pensar,en los distintos momentos en que nos encontramos a lo largo de nuestra vida y las personas que en ella nos cruzamo.
Documentos que los padres deben leer antes de la reunión de padres del 24 de septiembre del 2010
Es muy interesante que echeis un vistazo a los dos documentos que he colgado en el blog, referentes uno al funcionamiento de las normas internas del centro y el otro de tipo orientativo para ayudar a vuestros hijos 
en casa en la tarea educativa.
De este modo podriamos tener un intercambio de opiniones en la citada reunión, sobre los aspectos que aquí se tratan.
Estos documentos también los podeis encontrar en la agenda de vuestros hijos en las páginas 11 y 15 respectivamente.
Unas sencillas pautas para educar niños seguros y felices.
Os dejo este documento para que reflexsioneis sobre la forma adecuada de educar a vuestros hijos.
Pincha aqui para ver el documento.
Acompaño este documento con un video muy orientativo.
Empezamos el curso 2010-2011
A los padres con alumnos en 3º A:
Durante este nuevo curso que empezamos, pretendo incorporar a los padres de mis alumnos a la sana costubre de interesarse por las tareas de sus hijos, consultando cada dia mi blog donde marcaré diariamente los deberes y haré algún comentario que les sirva para ayudar a sus niños, al igual que espero sus opiniones tanto positivas como negativas , que me sirvan si es necesario para rectificar.
Esta tarea debe resultar altamente gratificante para padres e hijos: a los padres/madres por la satisfacción de colaborar en su formación y a los hijo por ver cual importante es su formación y preparación para el futuro.
Comienzo este blog con mucha ilusión y esperando altos resultados de esta iniciativa.
Un saludo afectuoso
Carmen